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田宝宏和他美美的读书生活

走进位于郑州市农业路21号的郑州市第九中学,亭台楼阁,小桥流水,惠中廊下,红花绿树,一步一景,处处生机,仿佛步入了一座园林。这就是在田宝宏校长和郑州九中师生倾心打造的学校生活世界。 

走进位于郑州市农业路21号的郑州市第九中学,亭台楼阁,小桥流水,惠中廊下,红花绿树,一步一景,处处生机,仿佛步入了一座园林。这就是在田宝宏校长和郑州九中师生倾心打造的美美的读书生活。 

  寻 “中”之意蕴 专研“中教育”

  一见田宝宏,他就热情地向讲述起他的教育理念。田宝宏认为,教育应该是适当的教育、合理的教育、开放的教育、平衡的教育,是赋予教育更多哲学与文化底蕴和人文思考的教育。这,也是田宝宏长期研究的教育哲学——“中教育”。

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  田宝宏饶有兴趣地介绍说,“中教育”就是在对汉字“中”的起源、演变、发展的研究中产生出来的一种教育哲学。河南人常说“中”,这个看似简单的汉字,其实蕴含着深远的含义。 从字源上追踪,“中”在甲骨文里的写法有“”、“\”两种,意思是“插旗”,上下有旌旗和飘带,旗杆在正中竖立。在甲骨文里,它展现的不仅仅有结构,有情感,而且有灵魂。“寻中”而后“树旗”, 使众人齐聚于旗下,得“中”而后号令四方,这便是“中”。

  田宝宏经过多年的思考、实践和不断的论证,逐渐孕育了“中教育”这一具有更多哲学特征和学术独特性的教育观点及理论体系。在“中教育”理论的指导下,他们逐步找到了“中”、“中文化”,体悟着“中哲学”,编写着“中课程”,规划着“中书院”。基于对“中教育”有了更深的理解,他们尝试从“理念识别、环境识别、行为识别”入手,打造独特的学校识别系统,让哲学与文化引领学校生活的真正变革。正是对汉字“中”之意蕴的探究,成就了如今郑州九中的“中教育”观。

  也正是基于“中教育”的引领和浸润,“教得其中,学得其中”,郑州九中“如沐春风”,学生快乐地学习成长,教师幸福地教书育人。他们这种生机勃勃的教育景象正在影响着中学教育界。

  学生快乐成长 师生无障碍交流沟通

  “各美其美,美人之美,美美与共”。这是郑州九中校长田宝宏的孜孜追求,也是郑州九中全体师生的愿景。

  谈及教育“沟通交流”问题,田宝宏痛惜地举例近年来发生在校园的“投毒案”和“自杀事件。”田宝宏说:“这些悲剧的发生,很多时候都是源于师生之间、生生之间不能正常、平等地沟通交流,原因在于很多时候大家都在关注成绩,忽视了沟通交流,造成了思想的封闭,从而影响了学生的成长。”

  “我们到底拿什么和孩子们交往?”田校长不断地思考、再思考。终于,在“中教育”理念下的“生态大课堂”系统里,他找到了——变分数交往为特长、兴趣交往。

  2010年4月,郑州九中正式启动社团建设,经过近7年多的探索实践,学校社团从最开始的17个增加到如今50多个。目前,郑州九中社团不仅成为校园文化建设的重要阵地,而且成绩斐然,培养出很多杰出少年。

  如,2月15日,在郑州九中校园歌手大赛中脱颖而出的高二学生刘光炎、刘豫龙、张渊博等,自主填词、作曲、演唱的九中版《成都》刷爆了朋友圈,广为传唱;再如,积极投身公益活动、助力学校举办第三届亚太青年学生领袖大会的逯雨荣获“全国最美中学生”称号;还有“小霍金”之称的2016届毕业生张昊(化名),身残志坚,在郑州九中美美的学习氛围中成功考入知名大学。

  “事实上,社团丰富了校园生活。学生们可以带着快乐的心情,自信的人格去学习和生活。我衷心地希望:每一个学生都有出彩的机会”。 田宝宏信心满满地说,“我想‘中教育’‘中文化’视域下的学校生活世界,也会影响到孩子们以后的生活、学习、工作,他们可更为从容而坦然地面对人生。我们一直在努力让‘中教育’的价值追求延伸到更广阔的领域。”

  美美的读书 健康的体魄是根本

  初见田宝宏,他一身休闲运动装,给人的第一印象是:年轻帅气,儒雅智慧。任谁也想象不到他是一位年过半百的中学校长。

  闲聊之余,记者才得知这位年轻有为、精神饱满的校长还是一位健身达人,每天有一定的健身项目。

  田宝宏说,“只有健康的体魄才能更好地做好各项工作,同样,只有健康的体魄才能完成繁重的学业。”

  近十年来,郑州九中通过体育选项教学,以运动项目切入的方式,借助足球、跆拳道、排球、乒乓球和武术等项目,学生的体质增强了,运动技能提高了。这些又进一步磨炼了学生的意志品质,促进了学生人格的健全。

  同学们纷纷说,获得一两项运动技能,终生受益。尤其让郑州九中师生骄傲自豪的是学校的校园足球队。足球队不仅有标准的足球场,从教练组配备到硬件后勤保障都向国际化看齐。2014年以来,多次代表河南校园足球队参加国内足球比赛,都取得了不错的成绩。此外,郑州九中校园足球队还赴德国多特蒙多俱乐部、英国托特汉姆热刺俱乐部考察交流,并在2016年下半年助推了 “‘一带一路’中国•郑州青少年校园足球文化交流活动”在郑州的举行。

  在“中教育”哲学的引领下,郑州九中的生态大课堂、分课型构建教学模式、校园足球、学生社团、品格拓展、潜力唤醒、博士进课堂、博士大讲堂等各展风采。实践证明,在郑州九中“美美的读书生活”的浸润下,郑州九中的升学率也逐年提升,相继获得河南省文明标兵学校、河南省绿色学校、河南省教育系统先进集体、河南省国际化办学特色学校、河南省校园足球特色学校示范校、全国首批智慧教育实验校、全国青少年足球特色学校等美誉。(记者 高攀)

  【人物简介】
田宝宏,郑州市第九中学校长,正高级教师、研究员,西南大学教育学博士,享受国务院政府特殊津贴的专家。河南大学兼职教授、硕士生导师,出版有《中教育》、《冲突与应对》等专著。

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责任编辑:gaopan